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保定:建立縣域內義務教育學校教師校長交流機制

提供者:  来源:金鼎娱乐平台大学保定实验学校   时间:2019-04-26  

近年來,保定市加快推進縣域內義務教育學校教師校長交流工作,優化教育資源配置,提高農村中小學教育教學質量。截至目前,全市各縣(市、區)已全部出台交流方案,共完成縣域內交流校長1384人,交流教師13748人;其中2018年,交流校長319人,交流教師4177人。


爲確保交流效果,保定市明確了縣域內教師校長交流的範圍、對象、目標、原則、形式和保障措施,市、縣兩級教育部門還成立了教師校長交流工作領導小組,實行工作月報制度,定期開展督導檢查,及時了解掌握工作進展情況。健全激勵機制,將教師校長交流經曆作爲選拔任用、職稱評聘、考核評先的優先條件,落實生活補貼和工作補助等政策,堅持越往基層,待遇、地位越高的導向,鼓勵城鎮教師向農村學校流動。


開展教師校長交流以來,各縣(市、區)主動創新,結合當地實際,采取有效措施,確保了交流工作的有序開展。徐水區構建了縣域平台、學區平台、校際平台和結對幫扶的“三平台一幫扶”模式,實現了教育資源共享、互通、互補,並形成“徐水經驗”,被教育部列爲全國鄉村教師隊伍建設優秀工作案例。涞水縣新補充教師優先滿足山區需要,開展“山區——丘陵——平原(縣城)”階梯式有序流動。定興縣試點實施分校制度改革,實現校區資源共享共建,共同發展。其他縣(市、區)則通過推行捆綁幫扶、專任教師“跑校”任教、農村教師到優質學校跟班學習、開展“送教育理念、送教學經驗、送教學方法”活動等多種方式組織實施交流幫扶活動。


该市还统筹市直和城区学校等优势教育资源,与阜平、涞源、涞水3县的72所中心小学建立“一对一”结对帮扶关系,以城带乡结对帮扶实现对深度贫困地区学校全覆盖。其中,2017年,保定师范附属学校将阜平县白河学校、阜东小学、龙泉关学校3所学校纳入保定师范附属学校教育集团,并向3所学校派驻管理干部、骨干教师,探索出一条教育托管办学新模式,为山区学校输送先进辦學理念,提高办学质量。在此基础上,2018年,保定师范附属学校又将涞水县赵各庄学区中心小学和其中口小学纳入帮扶范围,以学区协同的模式,改善山村小学办学条件。该校还在阜平、涞水等分别开设校长工作室、名师工作室等,吸收县内同类学校骨干校长、教师参加,通过集团化办学,以城带乡,以强带弱,实现了学校文化、教育资源、教学课程、教师培训、教研活动、教学方式6个方面的协同发展,使农村孩子享受优质教育资源。


此外,保定市還爲全市9個貧困縣招聘特崗教師1477人,選派211名中小學教師赴山區和貧困地區開展支教工作,加強了貧困地區教師隊伍建設,優化教師隊伍的年齡結構和學科結構,提升貧困地區中小學校的教學質量。


據保定市教育局相關負責人介紹,教師校長交流工作開展以來,該市實現了從單純的教師“支教”向教師、校長共同參與交流的轉變,實現了從對農村薄弱學校靜態“輸血”向增強薄弱學校自身“造血”功能的轉變,優化了教師資源配置,提高了農村教育整體水平。

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